L’abécédaire de Pétain – La Contemporaine en BD
Ewa Tartakowsky, enseignante chercheuse au Nouveau Collège d’Etudes politiques – UPL, propose à ses étudiant.e.s de réaliser une bande dessinée à partir de l’objet de leur choix exposé dans le parcours permanent de la Contemporaine. Deux travaux seront publiés dans le prochain numéro de la revue Matériaux pour l’histoire de notre temps (à paraître en janvier 2024). Découvrez la première bande dessinée ci-dessous. Bonne lecture !
Alice Landié, Master 2 d’Etudes politiques, Université Paris Nanterre – L’abécédaire de Pétain
L’Abécédaire [du Maréchal Pétain, Bureau de documentation du chef de l’État, 1943] est un objet d’apprentissage pour la petite enfance qui se trouve transformé en objet de propagande. Étudier un tel objet me semblait particulièrement intéressant : il illustre l’ambition d’influence du régime pétainiste sur la jeunesse, et plus spécifiquement sur la petite enfance. Le moment de l’apprentissage de la lecture, des lettres, apparaît aujourd’hui a priori comme quelque chose d’anodin. Mais en observant cet objet d’archive et la manière dont un régime politique le détourne de sa fonction première, on s’aperçoit qu’un abécédaire possède d’emblée d’autres fonctions sociales, y compris politiques, parfois corrélés à la violence de la propagande.
Pour réaliser ce travail, je suis partie de la définition même de propagande comme régime d’action sur les esprits, et je me suis demandé comment celle-ci pouvait s’illustrer dans le réel et se déployer. J’ai décidé de penser la propagande comme un « filtre » disposé sur les yeux d’un enfant. À partir de là, j’ai utilisé les couleurs du drapeau français pour penser l’abécédaire comme outil de propagande patriotique : aux travers des yeux de l’enfant, le bleu, le blanc et le rouge transforment un environnement qui est avant tout celui de la guerre. Pour jouer sur les contrastes entre le monde réel et le monde de la propagande, j’ai choisi de travailler à l’encre de Chine, l’absence de couleur permettant de renforcer la distinction que je souhaitais évoquer entre les deux espaces : un idéel porté par la propagande, l’autre, noir, ancré dans l’univers de la guerre.
Une restitution créative permet d’évoquer les éventuels usages d’un objet de recherche, de penser l’objet en dehors de l’endroit où il est exposé (en l’occurrence, l’Atelier de l’histoire de La contemporaine). Cela me semble particulièrement important pour alimenter la mémoire historique. Réfléchir et envisager la restitution créative d’un objet de recherche demande également un travail de réflexion préalable sur celui-ci, surtout lorsqu’il s’agit d’un objet de propagande. Puisque le rôle premier de cet abécédaire était d’influencer des esprits jeunes, il s’agissait ici de ne pas amoindrir les effets de la propagande, et de ne pas non plus « romancer » une réalité.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
LC Admin (14 décembre 2023). L’abécédaire de Pétain – La Contemporaine en BD. La contemporaine. Bibliothèque, Archives, Musée des mondes contemporains. Consulté le 19 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/qr26